Leader in me
Persoonlijk Leiderschap op De Boomhut
"Leiderschap is dat ik verantwoordelijkheid neem voor mijn eigen keuzes met het einddoel voor ogen. Daarvoor vertrouw ik op wat ik kan en wat we samen kunnen bereiken ".
Op De Boomhut werken we vanuit een unieke pedagogische visie, geïnspireerd door het gedachtegoed van Stephen Covey. Deze aanpak, bekend als "The Leader in Me" of "De 7 Gewoonten van Effectief Leiderschap", helpt kinderen om op een natuurlijke manier effectieve persoonlijke ontwikkeling door te maken.
Leiderschap betekent bij ons: verantwoordelijkheid nemen voor je eigen keuzes, met een duidelijk doel voor ogen. Hierbij vertrouwen we op wat ieder kind kan én wat we samen kunnen bereiken.
De 7 Gewoonten leren kinderen om:
- Zelfsturend te zijn
- Effectief samen te werken
- Verantwoordelijkheid te nemen
Het uitgangspunt van "The Leader in Me" is dat je jouw invloed op het leven kunt vergroten. Dit draagt bij aan het ontwikkelen van persoonlijk leiderschap, waarbij kinderen leren leiding te geven aan zichzelf en inzicht te krijgen in hun relatie met anderen. Ze ontdekken hun eigen rol en verantwoordelijkheid in verschillende (sociale) situaties.
Leren voor Nu en de Toekomst
De gewoonten zijn verweven in onze dagelijkse praktijk en bieden een rijke basis voor acht jaar aan waardevolle levenslessen. Het is een proces van kijken, denken en doen, met een gemeenschappelijke taal die ons allemaal verbindt.
Daarnaast ontwikkelen de kinderen essentiële 21e-eeuwse vaardigheden, zoals:
- Verantwoordelijkheid
- Zelfstandigheid
- Samenwerken
- Creativiteit
Door de hele school - van groep 1 tot en met groep 8 - gebruiken we de herkenbare Boom van de 7 Gewoonten als symbool. Deze boom begeleidt ons in het proces van groei, zowel individueel als samen, en maakt zichtbaar hoe wij de principes van persoonlijk leiderschap dagelijks in de praktijk brengen.
Samen bouwen we aan een stevige basis voor de toekomst!
De wortels van de boom zijn goed zichtbaar op de tekening en dat moet ook, want dat is waarmee de boom stevig in de grond staat en dus niet zomaar om kan vallen. Met de wortels begint dan ook het leertraject met de kinderen. De eerste 3 gewoonten gaan namelijk over jezelf. Je leert werken aan jezelf en daardoor word je steviger, minder onzeker, minder snel bang. Ook leer je minder snel te klagen. Je leert je eigen verantwoordelijkheid te nemen. Je zorgt dat je zelf doet wat nodig is, voor jezelf maar ook voor een ander.
De stam staat symbool voor hoe je bent in relaties met anderen, voor samen leven en samen werken. Gewoonten 4, 5 en 6 gaan hierover. De kinderen leren win - win te denken zodat de ander ook ruimte krijgt. Gewoonte 5 leert je te luisteren met je oren én je hart: eerst begrijpen, dan begrepen worden. Zoek de samenwerking, zodat twee aparte ideeën misschien wel leiden tot een derde, nóg beter idee en dat is synergie; gewoonte 6. De kruin: tenslotte komt de boom tot volle bloei en groei! En dat kan alleen als je 'de zaag scherp houdt'! Gewoonte 7 wil dus zeggen: zorg goed voor jezelf, voed je ziel en je lichaam op een gezonde manier. Zoek inspiratie in je geloof, in de natuur, maar ook in cultuur: lees mooie boeken, luister naar mooie muziek, praat met inspirerende mensen. Ga om met mensen die je lief zijn, eet gezond, ga op tijd naar bed en zorg voor voldoende beweging.
Zo hopen wij dat een combinatie van kennis, vaardigheden en life skills dé manier is waarop onze kinderen zich in een uitdagende en dynamische maatschappij staande kunnen houden en zodoende kunnen worden wie ze zijn!
The Leader in Me veronderstelt dat de uitdagingen voor het onderwijs invloed hebben op elkaar. Dat een goede cultuur op school waar waarden worden overgedragen, invloed heeft op de vaardigheden van kinderen en hun resultaten. En helemaal dat als kinderen gewoontes of vaardigheden ontwikkelen die hun karakter versterkt en de samenwerking met anderen verbetert, dit ook hun resultaten op de kernvakken zal beïnvloeden.
Hieronder zetten we de 7 gewoonten op een rijtje voor u.
